AL REVÉS

 

El proyecto al revés surge como consecuencia de una brecha que existía entre la comunidad educativa el Nacional y la tecnología, incluyendo tanto a los estudiantes como profesores, pero el cual se basó en transmitir ciertos conocimientos a los alumnos de dicha institución para que estos fueran los encargados de enseñar a los profesores, de ahí el nombre de proyecto al revés ya que los docentes en vez de enseñar en este caso eran los aprendices.

El proyecto como tal fue liderado y creado por la docente del área de tecnología Nubia Solano, la cual con mucho empeño logró alcanzar su objetivo con el presente proyecto..